Savant

[Kamarasa GregorioSamsa]

Ayer me entretuve un rato con este caso peculiar:

[Nicotin]

¿Qué le pasa?

[Kamarasa GregorioSamsa]

¿Qué le pasa?

Varias cosillas. ¿Recuerdas Rain Man?

[Caracartón]

El sí­ndrome de savant es aún, en la actualidad, muy misterioso; pero, gracias a los avances en los estudios con neuroimagen, especialmente con técnicas MSI (del inglés, Magnetic Source Imaging), se sabe más de él. La teorí­a, formulada hace largo tiempo, sobre los daños del hemisferio cerebral izquierdo, se ha visto respaldada por la neuroimagen funcional. Su relación con los trastornos del desarrollo o trastornos del espectro autista, está hoy mucho más justificada y puede explicarse desde su neuropatologí­a. Se expone un trabajo de revisión del sí­ndrome en cuanto a la literatura cientí­fica, desde su primera descripción, en 1789, por Benjamí­n Rush, hasta la actualidad. Se comenta la epidemiologí­a y sus manifestaciones clí­nicas positivas, de brillantez artí­stica y de memoria deslumbrante, a la vez que los aspectos negativos que acompañan a estos pacientes autistas. Se discuten las teorí­as más importantes, así­ como la coincidencia clí­nica con la demencia frontotemporal, la responsabilidad del hemisferio derecho cuando hay alteraciones en el hemisferio contralateral, y las nuevas aportaciones mediante la tomografí­a por emisión de positrones.

[Caracartón]

Mas copiado:

Las personas que sufren Sí­ndrome de Savant padecen retraso mental o autismo en diversos grados, pero poseen una sobresaliente habilidad en un área que les hace especiales. Estos individuos destacan por su capacidad de cálculo extraordinaria, su memoria fotográfica, pueden ser músicos virtuosos que reproducen fielmente una pieza musical con tan sólo escucharla una vez o pintores deslumbrantes que son capaces de reproducir un monumento con tan sólo verlo unos segundos, es decir, rozan la genialidad en un área determinada pero en sus capacidades sociales, cognitivas e intelectuales, presentan un desarrollo que se considera deficiente.

Os dejo algunos ejemplos de individuos concretos, con ví­deos incluí­dos: 

- Leslie Lemke es una persona minusválida y ciega, pero al mismo tiempo es un virtuoso del piano, aunque nunca ha recibido clases. A los 14 años de edad fue capaz de tocar el Concierto Nº 1 de Tchaikovsky, después de haberlo oí­do unas pocas horas antes en la televisión. Es capaz de tocar de memoria miles de piezas para piano, e incluso improvisa las propias.



- Richard Wawro es un artista de renombre mundial. Es autista y vive en Escocia. Sus pinturas están en museos y diversas colecciones. Según los expertos "pinta con la precisión de un mecánico, pero con la visión de un poeta". Sus habilidades las demostró desde los primeros años de vida.



- Kim Peek, es autista y una enciclopedia ambulante. Ha memorizado más de 7.660 libros. Si uno le dice la fecha de su nacimiento, rápidamente calcula en qué dí­a de la semana se produjo. Puede identificar cualquier pieza musical clásica, con la fecha en que se estrenó, la fecha de nacimiento y muerte del compositor. Sin embargo, no se puede valer por sí­ mismo y depende de sus padres para las más básicas necesidades diarias. En él se inspiró el director de la pelí­cula "Rain Man", para el papel que interpretó el actor Dustin Hoffman.



- Daniel Tammet, posee una habilidad increí­ble para realizar cálculos matemáticos.



- Stephen Wiltshire, posee una increí­ble memoria fotográfica que le permite reproducir fielmente un monumento con sólo haberlo visto durante unos segundos o dibujar una ciudad habiéndola visto desde el aire sólo una vez.

[Sí­]

Vaya, vaya

Deslumbrantes en unos aspectos pero incapacitados en otros

Bendito equilibrio...

[Nicotin]

¿Qué le pasa?

Varias cosillas. ¿Recuerdas Rain Man?

Sí­, ¿éste es el tal Kim Peek?

[Kamarasa GregorioSamsa]

Sí­. Lo curioso del caso de Peek es que cuando le hicieron el test de inteligencia dio un percentil de 87, un resultado lógico si tenemos en cuenta la dificultad que tiene (o tení­a, parece que con la edad ha desarrollad cierta habilidad para combinar inteligentemente el inmenso caudal de datos que retiene en su enorme chota) este hombre para abstraer y razonar.

Y algo para Bic: carece de cuerpo calloso y otras estructuras menores que sirven de puente interhemisférico.

[Nicotin]

Sí­. Lo curioso del caso de Peek es que cuando le hicieron el test de inteligencia dio un percentil de 87, un resultado lógico si tenemos en cuenta la dificultad que tiene (o tení­a, parece que con la edad ha desarrollad cierta habilidad para combinar inteligentemente el inmenso caudal de datos que retiene en su enorme chota) este hombre para abstraer y razonar.

Y algo para Bic: carece de cuerpo calloso y otras estructuras menores que sirven de puente interhemisférico.

Es muy sencillo: es como un ordenador con más RAM y disco duro que el resto, pero menos procesador central. Los dos primeros son muy potentes porque tambien ocupan el lugar que deberí­a ocupar el segundo.

[Sí­]

Un desequilibrio que favorece a una de las partes

¿hay algún tipo de desequilibrio que favorezca al procesador central dejando la memoria deprimida?

[Kamarasa GregorioSamsa]

Sí­. Lo curioso del caso de Peek es que cuando le hicieron el test de inteligencia dio un percentil de 87, un resultado lógico si tenemos en cuenta la dificultad que tiene (o tení­a, parece que con la edad ha desarrollad cierta habilidad para combinar inteligentemente el inmenso caudal de datos que retiene en su enorme chota) este hombre para abstraer y razonar.

Y algo para Bic: carece de cuerpo calloso y otras estructuras menores que sirven de puente interhemisférico.

Es muy sencillo: es como un ordenador con más RAM y disco duro que el resto, pero menos procesador central. Los dos primeros son muy potentes porque tambien ocupan el lugar que deberí­a ocupar el segundo.

Acepto la simplificación. Aunque no sé si es exactamente porque unos ocupen el espacio de otros.

Otro dato sobre su cerebro es la atrofia del cerebelo, lo que probablemente explique su dificultad motora.

[Nicotin]

¿hay algún tipo de desequilibrio que favorezca al procesador central dejando la memoria deprimida?

No.

Siguiendo con el paralelismo (que no me salten los informáticos, esto es una metáfora) un disco duro puede almacenar información aunque no haya CPU, porque almacenar es una tarea sencilla.

Pero nunca un CPU se ve favorecido por la ausencia de disco duro, porque en tal caso no tiene nada con lo que trabajar.

Acepto la simplificación. Aunque no sé si es exactamente porque unos ocupen el espacio de otros.

Es mucho más complejo que eso, pero esa es una metáfora sencilla y "visual".

En lo de "ocupar el espacio"... bueno, el cerebro es un circuito flexible. Puede adaptarse a la función, hasta cierto grado, al contrario que un ordenador.

Si tienes déficit en unas funciones, el cerebro puede adaptarse a otras y desarrollarlas hasta el lí­mite.

Es decir: si tienes diez neuronas, pongamos que usas tres en almacenar y siete en procesar, por ejemplo. Uno de estos autistas, usará nueve en almacenar, y una en procesar. Eso les hace menos inteligentes, pero claro, pueden memorizar a niveles inalcanzables para una inteligencia normal.

[Sí­]

Buena metáfora

Las gentes sencillas como yo necesitamos de paralelismos simples para ir dando los primeros pasitos

[Kamarasa GregorioSamsa]

¿hay algún tipo de desequilibrio que favorezca al procesador central dejando la memoria deprimida?

No.

Siguiendo con el paralelismo (que no me salten los informáticos, esto es una metáfora) un disco duro puede almacenar información aunque no haya CPU, porque almacenar es una tarea sencilla.

Pero nunca un CPU se ve favorecido por la ausencia de disco duro, porque en tal caso no tiene nada con lo que trabajar.

Acepto la simplificación. Aunque no sé si es exactamente porque unos ocupen el espacio de otros.

Es mucho más complejo que eso, pero esa es una metáfora sencilla y "visual".

En lo de "ocupar el espacio"... bueno, el cerebro es un circuito flexible. Puede adaptarse a la función, hasta cierto grado, al contrario que un ordenador.

Si tienes déficit en unas funciones, el cerebro puede adaptarse a otras y desarrollarlas hasta el lí­mite.

Es decir: si tienes diez neuronas, pongamos que usas tres en almacenar y siete en procesar, por ejemplo. Uno de estos autistas, usará nueve en almacenar, y una en procesar. Eso les hace menos inteligentes, pero claro, pueden memorizar a niveles inalcanzables para una inteligencia normal.

Bien, esto redimensiona el primer "pantallazo".

Si es que cuando te da la gana...